教育部公布統計數據：2022在園幼兒數下降、高職規模繼續擴大
7月5日，教育部公布2022年全國教育事業發展統計公報。全國共有各級各類學校51.85萬所，各級各類學歷教育在校生2.93億人，專任教師1880.36萬人。
新京報記者注意到，2022年在園幼兒數量較上年大幅下降。此外，伴隨國家大力發展職業教育，高等職業教育規模繼續擴大。
學前教育在園幼兒比上年減少177.66萬人
公報顯示，2022年全國共有幼兒園28.92萬所，比上年減少5610所，下降1.90%。其中，普惠性幼兒園24.57萬所，比上年增加1033所，增長0.42%，占全國幼兒園的比例84.96%。
相比2021年，2022年全國幼兒園總數量有所下降，但普惠性幼兒園增加了一千余所，普惠性幼兒園占比進一步提高。
在園幼兒數量方面，2022年學前教育在園幼兒4627.55萬人，比上年減少177.66萬人，下降3.70%。其中，普惠性幼兒園在園幼兒4144.05萬人，比上年減少74.16萬人，下降1.76%，占全國在園幼兒的比例89.55%，比上年提高1.77個百分點。
新京報記者注意到，繼2021年在園幼兒數量首次出現下降后，2022年在園幼兒數量繼續呈現下降態勢。數據顯示，十余年來，全國在園幼兒數量逐年遞增，2020年在園幼兒4818.26萬人，達到峰值。自2021年起，學前教育在園幼兒比上年減少13.06萬人，下降0.27%；2022年比上年減少177.66萬人，下降3.70%。
2022年，學前教育毛入園率89.7%，比上年提高1.6個百分點。據悉，2020年學前教育毛入園率已達到85.2%，完成中共中央、國務院印發《關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》提出的目標；2021年，這一數據已達到88.1%；2022年該數據比上年再提高1.6個百分點。
此外記者注意到，民辦幼兒園數量進一步縮減。2022年民辦幼兒園共有16.05萬所，比上年減少6213所，占全國幼兒園總數的比例55.49%；在園幼兒2126.78萬人，比上年減少185.25萬人，占全國學前教育在園幼兒的比例45.96%。
2022年職業本科招生比上年增加3.49萬人
根據統計公報，2022年職業本科招生7.63萬人，比上年增加3.49萬人，增長84.39%，另有專科起點本科招生3.31萬人。在校生22.87萬人，比上年增加9.94萬人，增長76.91%。
2022年5月1日起，新修訂的《職業教育法》正式施行，明確高等職業學校教育由專科、本科及以上教育層次的高等職業學校和普通高等學校實施。其中，本科層次職業教育備受關注。10月12日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》，提到2025年，職業本科教育招生規模不低于高等職業教育招生規模的10%。
公報顯示，2022年高職（專科）招生538.98萬人，同口徑比上年增加31.59萬人，增長6.23%；在校生1670.90萬人，比上年增加80.80萬人，增長5.08%；畢業生494.77萬人，比上年增加96.36萬人，增長24.19%。
得益于高職（專科）持續擴招政策和對職業教育發展的支持鼓勵，高職階段在校生人數猛增。教育部公布，我國已建成全世界規模最大的職業教育體系，2021年高職學校招生人數相當于十年前的1.8倍。中高職學校每年培養1000萬左右的高素質技術技能人才，為經濟社會發展提供技術技能人才支撐。
新京報記者 馮琪
編輯 繆晨霞 校對 劉軍