生活趣聞｜高校禁止學生掛床簾，合理安排還是多此一舉？
一席床簾，兩方世界。
4月23日以來，高校床簾的去留問題再受關注。對于部分大學禁止寢室懸掛床簾的要求，輿論有贊有彈。
就在3月21日，張家口學院體育學院網站發布消息稱，為進一步加強學生宿舍安全管理，營造整潔、安全的住宿環境，張家口學院學生處當日聯合體育學院共同開展了“學生宿舍床簾專項整治”活動。整治過程中，工作人員對每間宿舍進行了詳細檢查，對存在的床簾安全隱患進行了逐一排查，并向學生們普及了防火安全知識和宿舍衛生要求。
澎湃新聞獲得的《張家口學院關于開展“學生宿舍床簾專項整治”行動的方案》顯示，各公寓樓組建公寓管理中心志愿者服務隊，提醒上鋪學生安全摘簾，防止墜落，幫助指導本樓學生安全順利摘下床簾。各相關二級學院負責本單位學生的前期宣傳動員工作，重點做好學生的思想政治教育，提高學生防火安全意識、控制輿情等工作。活動后期參與床簾專項整治工作檢查，對于整改不到位的學生進行批評教育，結合實際情況對于屢教不改學生給予紀律處分。
上述行動方案還明確，學生工作處對行動進行全面驗收，對于拒不整改完成的學生通報二級學院。根據《張家口學院學生手冊》相關規定，可給予相應紀律處分。各學院、公寓管理中心應對床簾整治行動進行長效監管，定期深入學生宿舍，開展消防安全知識宣傳，了解學生訴求，幫助解決困難，認真總結，鞏固專項行動成果，使學生消防安全意識得到有效提高，宿舍衛生面貌得到提升。
部分高校則將寢室懸掛床簾視作衛生問題。
例如，煙臺大學黨委學生工作部（處）2022年5月《關于開展“學生宿舍環境整治”專項行動的通知?》要求，全面提高宿舍衛生水平，有效解決臟亂差的現象，清掃工具、洗漱用品存放在指定位置，室內不隨意懸掛衣服、背包、床簾等。
中國石油大學（華東）黨委學生工作部2023年7月《關于開展學生宿舍安全衛生專項整治工作的通知》，也將“禁止懸掛床簾，保持每天疊被、床單平整”列入衛生方面的整治目標。
近年來，多所高校的在校生因在寢室懸掛床簾而被實名通報。
如太原師范學院后勤管理處公寓服務中心就在2018年通報稱，根據《中華人民共和國消防法》和《高等學校消防安全管理規定》第十八條以及《太原師范學院學生公寓管理制度》等學校相關管理規定，學生宿舍等人員密集場所，禁止違規使用大功率電器、床簾、明火器具等火患物品。
通報稱，在2018年10月16日-10月17日的公寓衛生安全檢查中，在聚華12號公寓共發現8個宿舍存在懸掛床簾的行為。在大家的校園生活中，懸掛床簾存在很大的安全隱患。為了保障每個學生的生命財產安全，警戒學生不再使用火患物品，杜絕類似現象再次發生，根據公寓服務中心的有關規定，現對相關宿舍的違規行為在學校范圍內進行通報批評。希望其他同學加強自律，遵守公寓的相關規定。
安徽財貿職業學院2021年7月發布的寓情通報顯示，31302宿舍3人睡覺，6個床鋪掛床簾；31303宿舍亂，8個床鋪掛床簾，空調未關；31304宿舍8個床鋪掛床簾；31305宿舍5個床鋪掛床簾……
清理床簾，阻力不小。如濟南大學商學院網站2019年5月發文介紹，當月，商學院自律會在學生公寓樓舉辦“學生床簾及違規電器專項整治”活動，對商院學生宿舍進行徹底的安全因素排除。
消息稱，自律會人員從每個宿舍逐一進行細致的排查，一旦發現有繼續使用床簾的情況，進行現場沒收和記錄處理。一開始，由于受到被沒收床簾同學的不配合，安全隱患排查工作進行地艱難而緩慢，但通過自律會人員耐心地對當事人進行勸說和溝通，最終取得了同學們一致的理解和配合，排查工作的進度得以加快，效率得以提升。最后，經過自律會人員的仔細排查后，宿舍內使用床簾的現象得到極大的改善，本次宿舍安全隱患排除工作在同學們互相的配合中取得圓滿成功。
2019年12月，網友反映“安康學院不允許學生掛床簾”一事也曾引發輿論關注。安康學院后回復稱，學校未以通知或規定等形式強制要求學生不得在宿舍內懸掛床簾，但是建議學生不要在宿舍內架設、懸掛床簾，具體理由為：
一、公寓消防安全原因。學生公寓是消防安全重點部位。床簾、床幔等產品多屬易燃材質，尤其在冬季宿舍用電量大的情況下，可能因學生違規使用電器而引發火災，存在安全隱患。
二、學生身心健康原因。學生使用的床簾大多數為全包圍式且不透光，如遇突發疾病無法第一時間向外界傳遞訊號，耽誤救治時間；學生公寓人員密集，需經常開窗通風透氣，預防疾病傳播，全包圍式床簾不利于空氣流通，不利于學生身體健康。
在光明網最新評論文章看來，學生們掛起床簾的原因并不難理解，歸根到底不過是“隱私”二字。一來，課堂、圖書館等場所已經提供了足夠的社交空間，床簾對于大學生來說幾乎就是最低成本，也是校園里最后的“自留地”；二來，在通常是4-8個人共同居住的狹小空間里，遮光床簾的存在調節了舍友之間作息的差異。與其說床簾造成了冷漠與隔閡，倒不如說它減少了邊界沖突帶來的矛盾。學生們這樣的訴求當然是重要的，是需要被尊重的。
該文還提到，隱私與安全、隱私與交流并非不能兩全。面對“憂慮重重”的學校，學生們是否也可向學校發問呢？校方重視校園安全，那么住宿區的消防設備都配備齊全了嗎？學校每年組織幾次消防演習和宣講？擔心床簾的存在削弱同窗友誼，那么校方有開設相關課程幫助學生解決人際交往方面的困惑嗎？學校有組織足夠豐富有趣的活動來培養同學們的團隊精神和集體榮譽感嗎？
文章最后稱，學生們的態度和意見，同樣是重要和需要被尊重的。從校園禁酒到課堂禁用電子產品，從“禁止坐后排”到“強制問好”，最近一段時間此類話題頻頻引發爭議。但其實解決方案就在學生之間——掛床簾利與弊到底各占幾何，在“能不能掛床簾”包括其他相似的校園管理事項上，比起想當然地推出禁令，校方不如轉變管理思路，暢通表達渠道。多聽聽學生的意見，多了解他們的訴求。相信到那時，問題的答案就呼之欲出了。