“兩眼一黑的程度,看見(jiàn)楊麗萍跳科目三了,這個(gè)世界終于癲成了我想要的樣子?!?2月21日,楊麗萍團(tuán)隊(duì)演出結(jié)束后,返場(chǎng)跳“科目三”,引發(fā)網(wǎng)友熱議。
這里的“科目三”并不指駕駛證考試的科目之一,而是源自“廣西科目三”這一網(wǎng)絡(luò)流行梗,一支動(dòng)感音樂(lè)配上搖花手的魔性舞蹈,從海底撈開(kāi)始走紅互聯(lián)網(wǎng)。在抖音上,“科目三舞蹈”這個(gè)話題的播放量高達(dá)113億次。
“科目三舞蹈”抖音話題播放量113億次
近期,一些影視劇路演、舞臺(tái)演出中也出現(xiàn)“科目三”身影,不同藝人、觀眾對(duì)此態(tài)度不一。演員張譯在電影《三大隊(duì)》路演時(shí),明確拒絕觀眾邀請(qǐng)同跳“科目三”的要求,表示想多聽(tīng)觀眾對(duì)電影的感受。而對(duì)楊麗萍團(tuán)隊(duì)主動(dòng)全體跳起“科目三”,有人覺(jué)得藝術(shù)家未嘗不可放下身段親近網(wǎng)絡(luò)熱梗,也有人直呼,“楊麗萍不跳是我的底線”“底線沒(méi)了”。
“科目三”成營(yíng)銷(xiāo)新手段
據(jù)稱(chēng),“科目三”最早出現(xiàn)在廣西的某場(chǎng)婚禮中,用于慶祝新人喜結(jié)連理,坊間流傳“廣西人的一生中會(huì)經(jīng)歷三場(chǎng)考試,科目一唱山歌,科目二嗦米粉,科目三跳舞”,因此這段魔性舞蹈就被叫做“廣西科目三”?!翱颇咳蔽璧冈诰W(wǎng)絡(luò)流傳已久,今年真正走紅與海底撈有關(guān)。有顧客發(fā)現(xiàn),部分海底撈門(mén)店中,只需要對(duì)服務(wù)員說(shuō)“我要科目三”,就會(huì)有服務(wù)員現(xiàn)場(chǎng)來(lái)一段魔性舞蹈,有些服務(wù)員因?yàn)橥獗沓霰姟⑽璧改芰?qiáng)而成為視頻平臺(tái)的網(wǎng)紅,現(xiàn)場(chǎng)堪比追星。
演員張若昀跳“科目三”
“科目三”走紅后,不僅網(wǎng)絡(luò)博主把跳“科目三”當(dāng)作吸粉利器,一些影視劇路演、文藝演出也開(kāi)始借跳“科目三”宣傳。日前,張若昀在宣傳劇集《鳴龍少年》時(shí)主動(dòng)跳起“科目三”,在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)不少關(guān)注。電影《熱搜》杭州路演時(shí),演員王皓和鐘晨瑤被主持人提議跳一段“科目三”,盡管兩人在現(xiàn)場(chǎng)跳得并不理想,被網(wǎng)友解讀出“心理建設(shè)了好幾秒”“滿(mǎn)臉寫(xiě)著抗拒”,還是被電影官微作為宣傳視頻發(fā)在社交媒體上。
路演現(xiàn)場(chǎng)
不過(guò),“科目三”并非都能起到積極的互動(dòng)作用。日前,演員艾倫參加一場(chǎng)喜劇對(duì)談活動(dòng)時(shí),有觀眾在互動(dòng)中要求現(xiàn)場(chǎng)跳一段“科目三”。盡管艾倫配合觀眾要求勉強(qiáng)完成了舞蹈,但占用互動(dòng)時(shí)間做和主題無(wú)關(guān)的“整活”,引起不少觀眾的不滿(mǎn)。據(jù)該活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員表示,這一插曲并非提前安排的環(huán)節(jié),“對(duì)此我們也很無(wú)奈”。
電影《三大隊(duì)》深圳路演時(shí),有觀眾談完觀影感受之后,突然扭轉(zhuǎn)話題,說(shuō)想和主創(chuàng)們一起跳當(dāng)下正流行的“科目三”。在主持人已經(jīng)推動(dòng)這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí),張譯明確表示拒絕,“我還是很想聽(tīng)一聽(tīng)深圳的觀眾對(duì)這部電影深度的解讀,如果我們把這個(gè)時(shí)間放在跳舞上,我希望閑暇的時(shí)間可以陪大家玩,今天這個(gè)場(chǎng)合你們覺(jué)得合不合適?”聽(tīng)到臺(tái)下觀眾齊聲喊“不合適”,他說(shuō),“我們特別想聽(tīng)一下現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)這部電影和我們一樣或者不一樣的感受”,并把話筒重新遞給主持人,讓路演可以繼續(xù)聊電影。
對(duì)張譯的舉動(dòng),大部分網(wǎng)友持贊同態(tài)度?!敖K于有人拒絕科目三了,這么嚴(yán)肅的電影不應(yīng)該被娛樂(lè)化,每場(chǎng)路演互動(dòng)時(shí)間都很寶貴,路演就該多關(guān)注電影內(nèi)核。”“跳舞也要注意場(chǎng)合?!薄罢f(shuō)句不好聽(tīng)的,我為何要花錢(qián)看刷抖音就能看到的網(wǎng)紅舞?”
影評(píng)人“做電影的連城易脆”希望,“未來(lái)無(wú)論是觀眾還是活動(dòng)主辦方都能減少這類(lèi)的土味營(yíng)銷(xiāo),確實(shí)跟電影嚴(yán)肅的主題非常不搭,雖然能理解為了做一些短視頻得整點(diǎn)兒活,但是不能硬整、尬整,作為電影人還是得稍微有點(diǎn)姿態(tài)吧?!?/p>
不跳是清高,跳是自降身價(jià)?
日前,某國(guó)外芭蕾舞團(tuán)在謝幕時(shí)也跳了“科目三”,而且在Tiktok、YouTube等海外社交平臺(tái)上,標(biāo)簽為“kemusan”的視頻瀏覽量非??捎^。在世界各地的街道上,外國(guó)網(wǎng)友也爭(zhēng)相模仿起“科目三”的舞蹈動(dòng)作。據(jù)此,有網(wǎng)友總結(jié)道“科目三正走向國(guó)際”。
“當(dāng)年,魔性的《江南style》都能風(fēng)靡全球,誰(shuí)都能哼上幾句,‘科目三’走紅也就不難理解了?!痹凇?0后”白領(lǐng)米雪看來(lái),短視頻的短平快特點(diǎn),讓“科目三”得以迅速傳播并擴(kuò)大影響力,“我在短視頻平臺(tái)上經(jīng)常刷到科目三,不知不覺(jué)間就突然火了。很多人會(huì)覺(jué)得科目三土氣、動(dòng)作不知所謂,但它的走紅,一定契合了當(dāng)下觀眾的某種審美情趣,是一種情緒的表達(dá)?!?/p>
不過(guò),當(dāng)楊麗萍舞蹈團(tuán)隊(duì)在《平潭映象》的返場(chǎng)環(huán)節(jié)跳了“科目三”時(shí),盡管動(dòng)作整齊、專(zhuān)業(yè),很多觀眾并不能接受心目中的高雅舞蹈團(tuán)隊(duì)跳起被貼上“低俗”標(biāo)簽的網(wǎng)紅舞蹈。有人認(rèn)為,“不要自降身價(jià)迎合低俗審美”;也有人表示,“楊麗萍不跳是我最后的底線”。
“這種本來(lái)就是下里巴人的東西,自有傳播土壤?!卑最I(lǐng)唐欣從小學(xué)音樂(lè),喜歡各種門(mén)類(lèi)的藝術(shù),在她看來(lái),陽(yáng)春白雪和下里巴人不必“硬融”,各自有各自的流量與觀眾群體?!鞍◤堊g不跳我覺(jué)得可以理解,他不愿意把一個(gè)分享自己作品的場(chǎng)合變得過(guò)于娛樂(lè)化,他對(duì)這個(gè)電影很認(rèn)真、很在意。希望給藝術(shù)家自主選擇的機(jī)會(huì),不要讓他們被流量綁架?!?/p>
電影《三大隊(duì)》深圳路演
當(dāng)然,也有網(wǎng)友對(duì)于藝術(shù)家跳“科目三”持支持態(tài)度,認(rèn)為“科目三”內(nèi)容喜慶、雅俗共賞,能夠走向國(guó)際,“火有火的理由”;對(duì)于張譯現(xiàn)場(chǎng)拒跳的行為則表示不滿(mǎn),“裝什么清高”……
“我覺(jué)得沒(méi)什么,看演員和表演藝術(shù)家的個(gè)人看法和選擇?!痹谏虾J形乃囋u(píng)論家協(xié)會(huì)副主席胡曉軍看來(lái),“演員‘討好’觀眾很正常,偶爾為之,并無(wú)問(wèn)題。何況‘科目三’舞蹈謝幕不在正式表演范圍內(nèi),而是余興節(jié)目。而且,藝術(shù)家的表達(dá)和行動(dòng)很可能是感性化的,一個(gè)小小的舉動(dòng)可能會(huì)被網(wǎng)絡(luò)媒體放大或夸大,超出藝術(shù)家的本意?!彼浀?,多年前美術(shù)家吳冠中曾因“筆墨等于零”,“一百個(gè)齊白石抵不上一個(gè)魯迅”等驚人之語(yǔ)引起軒然大波;其實(shí),這些觀點(diǎn)背后有深刻論述和系統(tǒng)思考的文章,但他的文章題目就是這樣“博眼球”?!八兴囆g(shù)家都有表演的欲望,何況是專(zhuān)業(yè)的表演藝術(shù)家。是藝術(shù)家有意如此,希望被關(guān)注,還是被誤解和斷章取義不得而知,但當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)最喜歡追逐這樣的熱點(diǎn)?!?/p>
影視演員、舞蹈藝術(shù)家跳網(wǎng)紅舞蹈是自降身價(jià),還是讓藝術(shù)雅俗共賞?胡曉軍認(rèn)為,藝術(shù)上關(guān)于雅與俗的爭(zhēng)議一直都在,許多高雅文學(xué)藝術(shù)最早都來(lái)自平民通俗娛樂(lè),宋詞就是一個(gè)典型的例子?!拔覀児倘灰磳?duì)低俗、庸俗、惡俗,但不可斷然否定通俗。寓教于樂(lè)講得過(guò)分,就只有教,沒(méi)有樂(lè)了。藝術(shù)家親民的方式就是模仿他們自創(chuàng)的藝術(shù),這些網(wǎng)絡(luò)舞蹈的走紅,也能給藝術(shù)家以啟發(fā)?!?/p>