八字好的人是不是命最好 一個孩子是否命好，不要去算，看名字就知道
古人云：“命里有時終須有，命里無時莫強求。”
很多家長，急著要知道孩子的命，以后會是怎樣的，因此到處找人算命。
把一家人的生辰八字，寫下來，交到半仙手里，然后坐等結果。
事實上，半仙說什么，都是主觀臆斷，還常常脫離生活。若是說很糟糕，估計家長在育兒的過程中，看不到希望；若是說很好，家長又會過高期待，失望也就隨之而來。
更可怕的是，一些半仙，嚇唬家長，然后榨取錢財，讓家長陷入“仙人跳”之類的騙局。
任何時候，家長都要牢記：“命由己造，福自己求。”
我們常常說：“人如其名。”
顯然，在一定程度上，從孩子的名字，就能知道其命運的好壞。
01
取名，見證了父母的格局。
很多家庭，隨意給孩子一個名字。比方說，二狗、小毛。
父母認為，有一個代號就行了，壓根就沒有想，如何激勵孩子成長，也不會給孩子一些美好的期許。
在農村，我們還能見到“三斤、八斤”之類的名字。也就是孩子出生，放在秤上，稱一下，有幾斤，名字就是“幾斤”。
真正有格局的父母，會慎重其事地為孩子取名，大名是什么，乳名是什么。
大名里，還包含了父母的智慧，家庭的期待，具有很強的引領力。
一個好的名字，它的寓意是美好的，長期使用，就是長期提示孩子，要朝著什么方向努力。
古人說：“父母之愛子，則為之計深遠。”
現在的人說：“父母的格局，孩子的結局。”
父母自己對孩子的未來，都沒有信心，也沒有去引導，那么孩子的命運如何，可想而知。
春秋時，孔子家添了兒子。
孔子正愁如何給兒子取名，魯昭公就派人送來一條鯉魚，作為賀禮。
孔子計上心來，給兒子取名“鯉”，字“伯魚”。
孔鯉成長的過程中，知道自己被父母，被魯昭公，給予了很大希望，因此讀書很用功，還留下“孔鯉過庭”的典故。
在幾百年之后的清代，孔子的七十二代孫孔憲培，在主持慶典的時候，乾隆皇帝派人送來一件禮物——一個魚形的燙鍋。
鍋蓋就是一條鯉魚的形象，寓意“年年有余”，也印證了“孔鯉”的取名典故。
名字的寓意，有多深遠，可想而知。
父母們，千萬不要馬虎對待孩子的名字，一定要賦予積極的意義，這是改變命運的第一步。
02
改名，見證了人生的轉折。
父母給孩子名字，一般是會伴隨一生的。
當然也有例外，那就是因為家庭的變化，或者孩子的認知的提升，父母的想法不同，導致孩子更改名字。
通常，一個孩子改了名字，或者在少年時修改名字，是人生重大的轉折點出現了。
拐一個彎，也許是柳暗花明又一村，也許是人生急轉直下，黯淡無光。
漢朝的司馬相如，小時候由父母取名“犬子”，非常隨意。
他讀書多年后，發現自己的名字太慫了。他還想，自己要成為藺相如這樣的大人物，于是把名字改為了“司馬相如”。
果不其然，司馬相如積極向藺相如學習，后來成為了文學家，也成家立業。
北宋的蘇軾，做官之后，陷入烏臺詩案，入獄了。
好不容易出獄，又被貶黃州。
他和家人的生活，很長時間在困頓，要去種地來貼補。于是，一家人在東面的坡上，開荒種地。蘇軾因此給自己取了另一個名字“蘇東坡”。
元代畫家黃望公，本來叫陸堅。
可是他出生就命苦，父母早故，其他的親人也窮，養不活他。
為了活下去，他被過繼給平陽縣的一個年邁的單身老人家。老人姓黃，希望得到兒子，因而，陸堅就被改名“黃望公”。
還好，黃家不是特別窮，給黃望公讀書，繪畫，提供了條件。
修改了名氣，其實是修改了一個人的“精氣神”。
但孩子喊著要改名的時候，父母應該重視起來。知道其背后的原因，加以引導。
對于孩子索要“亂七八糟、流里流氣”的名字，應該阻止。
如果一次改變，就是一次勵志，那么父母積極支持，孩子的未來，是能夠變好的。
03
成名，見證了孩子的努力。
俗話說：“一舉成名天下知。”
孩子的名氣，越來越大的時候，我們會發現，走到哪里，說出名字，大家就“如雷貫耳”。
孩子的名字，被更多的人知道，認可，這其實是一家人，努力改變孩子命運的過程，也是孩子努力的過程。
我們再說說蘇軾，他參加科考的時候，主考官歐陽修看了文章，對大臣梅堯臣說：“讀蘇軾書，不覺汗出，快哉。老夫當避路，放他出一頭地也。”
為此，蘇軾名聲大噪，還引出了一個成語“出人頭地”。
作為家長，聽到有人給孩子點贊的時候，不要隨口就反駁，貶低孩子，而是鼓勵。還可以從中，看到孩子多年的努力。
有外人喊你的兒子“某老板、某老師、某書記”，都是孩子努力改變命運的結果。
孩子都足夠努力了，都小有名氣了，父母就別閑著，再推一把。
04
孩子的名字，不是一個符號那么簡單。
父母們，要給孩子一個吉祥寓意的名字，又帶著孩子努力讓名字變得響亮。
俗話說：“人這一生，就是一個借假修真的過程。”
名字是附著在生命的東西，但是我們借助名字，就能修正自己的人生。
讀書、做善事、結緣、立功、創業、孝順等，都可以成名，也可以改命。
與此同時，還要驅除人的惡名，被人丑話的小名，也不要嘲笑別人的名字，不給人取外號。
一路走來，成自己的名，也不妨礙他人發光。