孩子學習不好與父母的關系及家長如何影響孩子學習習慣
孩子學習不好，跟父母有關系嗎？有的孩子被家長嚴厲管教，但是成績依然不好；有的孩子家長不怎么管教，孩子成績依然好，這是為什么？
家長對孩子的影響是非常大的。
俗話說，
三歲看大，七歲看老。
孩子學齡前的時光都是跟父母一起過得，你說父母對孩子的影響大不大呢？
父母影響孩子
1.孩子的第一個模仿對象就是父母。如果家長愛讀書愛學習，就可以從小熏陶孩子也喜歡讀書學習。家長的行為可以潛移默化的影響孩子。所以，家長需要注意自己的言行，因為自己的言行，就是孩子的鏡子。孩子會像照鏡子一樣，模仿家長的行為，不管是良好行為還是惡習，孩子都會照單全收。
所以，有句玩笑說：如果孩子不愛學習，請家長不要急不要惱，在心中默念三遍“這是我的孩子，這是我的孩子，這是我的孩子。他的基因全部遺傳自我，他的基因全部遺傳自我，他的基因全部遺傳自我。他不讀書，是因為我也不讀書。他不讀書，是因為我也不讀書。他不讀書，是因為我也不讀書。”這樣，家長就消氣了。
父母影響孩子
有的家長說了，為什么俞敏洪的媽媽是村婦，莫言的媽媽不識字，怎么也能教育出好孩子來？
有的孩子對念書不感興趣，所以家長雖然督促孩子學習，可是孩子感覺被逼著學，孩子反而更討厭學習了。有的孩子，慢慢對學習產生了興趣，內化了學習習慣，學習就成了自動化行為，就不必家長督促了。
2.也就是說，除了家長潛移默化的影響外，孩子自己的主動性也很重要。出生在書香門第固然好，但也會出現薛蟠之流。寒門，也不一定不出才子。
在這方面，家長的家庭教育觀念很重要。不管孩子的資質如何，家長如何一直覺得自己的孩子有優勢，并且一直幫助孩子發揮優勢，堅持不懈。而不去揪著孩子不足不放，拿孩子的短處與別人家孩子的長處相比，孩子就會有自信，就會百折不撓。
這樣，慢慢的孩子就會找到自己想做的事情，堅持不懈，就會擅長和精通了。
最近剛看了一個帖子，寫TVB的一個老演員歐陽震華。他長得胖胖的，外形不出眾。和梁朝偉和周星馳是無線同期同學，但他進來的時候是替補學生-因為有人沒來學，所以他替補上了。還被老師說，笨，什么都不會。
早年，梁朝偉和周星馳大紅大紫，可是歐陽震華30好幾，卻一直在無線跑龍套。
而且更糟的是，越來越老，發際線也有倒退趨勢，令人捉急。
就是這樣的情況，歐陽震華一直堅持，磨礪自己，才最終成了TVB的救市明星。歐陽震華就是TVB的收視保障，無線一旦收視下滑，就搬出歐陽震華，果斷回收收視率。
想來，歐陽震華的自信和堅持，跟他的抗挫折能力有關。而他的抗挫折能力，跟他小時候的家庭教育有重大關系。歐陽震華一定有一對愛他，不管他表現多差，都認為他行的神奇父母。
所以，回到本文的主題，孩子學習不好，跟家長有關嗎？大大相關。
父母影響孩子
家長是孩子的第一個模仿對象，如果家長愛讀書，孩子愛讀書的可能性很大。
家長不愛讀書，孩子有沒有愛讀書的可能呢？有！家長可以營造孩子愛讀書的環境，讓孩子主動愛上學習。
例如，經常帶孩子去圖書館，繪本館，養成愛讀書的習慣。
例如，雖然孩子天資一般，但是鼓勵孩子堅持不放棄。歐陽震華天資一般，但是歐陽震華的父母應該沒有讓他放棄演戲，所以才有了后來的“視帝”