關于高考，教育部最新發布→
15日，教育部召開第十二場“教育這十年”“1+1”系列新聞發布會。
已有29省份啟動高考綜合改革
截至目前，教育部已陸續出臺了實施高中學業水平考試、加強和改進綜合素質評價、規范高考加分、實施強基計劃、推進高職分類考試、改革藝術體育考試招生等一系列具有四梁八柱性質的配套政策，分五批指導29個省(區、市)啟動了高考綜合改革。
前三批14個省份(第一批為上海、浙江；第二批為北京、天津、山東、海南；第三批為河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶)的新高考已平穩落地。第四批7省區(吉林、黑龍江、安徽、江西、廣西、貴州、甘肅)的新高考將于2024年落地，第五批8省區(山西、內蒙古、河南、四川、云南、陜西、青海、寧夏)的新高考將于2025年落地。
使用全國統一命題試卷省份達27個
教育部高校學生司司長王輝介紹，教育部深化考試內容改革，加強教考銜接，提高命題質量，注重夯實基礎，著重考察學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題等關鍵能力。增加使用全國統一命題試卷的省份，目前已達到27個。
已取消5類全國性高考加分項目
相關負責人介紹，2015年、2019年，教育部會同有關部門按照“促進公平、規范管理、科學精準”的原則，先后開展了兩輪清理和規范高考加分工作，明確取消體育特長生、中學生奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想品德有突出事跡等五類全國性高考加分項目，指導各地減少地方性加分項目，進一步降低加分分值。
目前，已取消5類全國性高考加分項目，逐步取消95類地方性加分項目。會同有關部門推動少數民族加分更加精準。通過清理規范高考加分，實現了“大幅減少、嚴格控制”的目標。
今年秋季學期新課程新教材全面實施
相關負責人介紹，2022年秋季學期，全國各省(區、市)已全面實施新課程新教材，進入高考綜合改革的29個省份均實現了新課程、新教材、新高考“三新同步”。
累計已有168萬余名隨遷子女
在流入地參加高考
教育部高校學生司司長王輝介紹，教育部持續實施中西部地區招生協作計劃，每年從全國招生計劃增量中專門安排部分名額面向中西部地區和考生大省招生。
持續實施重點高校招收農村和貧困地區學生專項計劃，招生名額從2012年的1萬人增至2022年的13.1萬人，累計錄取學生95萬余人。同時，進一步完善和落實進城務工人員隨遷子女升學考試政策，累計已有168萬余名隨遷子女在流入地參加了高考。
“強基計劃”三年錄取1.8萬余人
“強基計劃”聚焦國家重大戰略需求，突出基礎學科的支撐引領作用，目前由39所“雙一流”建設高校重點在數學、物理、化學、生物以及哲學、歷史、古文字學等專業招生。推進“破五唯”教育評價改革，積極探索在招生過程中對學生進行多維度評價。
創新人才培養模式，實行小班化、導師制，探索本碩博銜接的培養模式。三年來，“強基計劃”共錄取新生1.8萬余人，有關高校普遍反映，通過“強基計劃”確實選拔了一批對基礎學科研究有志向、有興趣、有天賦的優秀學生。