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最近，一則有關徐州徐海路幼兒園的視頻在網絡上引起了轟動。視頻中，孩子們正在幼兒園內進行燒火做飯的活動，他們熟練地進行著各種食材的加工和烹飪，如刮鱗殺魚、烙餅、灌香腸、鹵豬頭肉等。這一畫面讓人忍不住驚嘆，也讓幼兒園因此被戲稱為“辛者庫幼兒園”。

據園長張乾介紹，這所幼兒園位于徐州的一個鄉鎮，視頻中展示的是園內的生活課活動。這個活動從2020年開始就有了，最初是在室內進行的，去年開始則搬到了室外，搭建了一個簡易的鍋臺進行烹飪。孩子們不僅學會了燒火做飯，還參與了雞、鴨、兔子等動物的養殖。令人欣慰的是，家長們對這種特色教育方式給予了極大的支持，甚至主動送柴火來幫助幼兒園。

這一特色教育模式吸引了不少來自遠方的家長。有家長甚至從哈爾濱、內蒙古等地千里迢迢地慕名而來，希望能夠讓自己的孩子在這樣的環境中接受教育。據了解，該幼兒園的報名已經排到了后年，可見其受歡迎程度之高。

這則消息的傳播也引發了社會各界的討論。一些人對這種特色教育模式表示肯定，認為幼兒園應該注重培養孩子的實踐能力和生活技能，而不僅僅是傳統的課堂教學。他們認為，通過參與燒火做飯等活動，孩子們可以培養自理能力和團隊合作精神，更好地適應未來的社會生活。而一些人則持保留態度，擔心孩子在這樣的環境下可能會受到傷害或影響正常學習。他們認為，幼兒園應該是一個安全、和諧的學習環境，不能過分追求特色而忽略了孩子的安全和學習需求。

無論如何，這所被戲稱為“辛者庫幼兒園”的特色教育模式引起了人們對幼兒教育的思考和關注。在現代社會，教育的目標不僅是傳授知識，更重要的是培養學生的綜合素養和能力。因此，各種富有創新性和特色的教育方式都值得探索和嘗試。同時，教育者和家長也應該在追求特色的同時，注重孩子的身心健康和全面發展，確保他們能夠健康快樂地成長。