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“違規補課、謀取利益、言行失當、傷害學生，甚至體罰或變相體罰學生。”全國人大代表、泗縣第三中學副校長惠鳳蓮向九派新聞談及目前教師隊伍存在的問題，今年兩會她帶來了《關于加強教師隊伍建設的建議》。

代表惠鳳蓮。圖/受訪者提供

她指出，目前教師隊伍存在以下幾點問題。首先，部分教師師德不達標，體現在違規補課，謀取利益。甚至，有教師言行失當，傷害學生，以不正向的人生觀、價值觀引領學生，用不當的語言批評學生，體罰或變相體罰學生。

她認為，部分教師的職業自豪感和獲得感不強，部分地區的教師職業準入門檻不高。在一些地區，教師成為眾多職業追求的保底職業，由于準入門檻低，一些不具備教師品質的人成了教師，這些人沒有職業責任感，缺乏職業自信和應對職業難題的必備心理和能力。

對此，其建議營造全社會尊師重教的良好氛圍。多發掘教師隊伍中的優秀典型，加大宣傳力度，增強教師的榮譽感。再者，提高教師的福利待遇，搭建更多教師施展才華的平臺，增強教師的職業幸福感、獲得感。

她還建議加強教師的區域交流，建立教師的交流機制，根據現實需要合理調配師資，讓學校不因為生源變化而影響教學秩序。

最后，要提高教師的準入門檻，讓真正才高德重的人成為教師。考核內容除了知識水平專業能力外，還要有人生觀、價值觀評定標準。考核中也要加入心理測評，確保身心健康的人成為教師，提高教師隊伍的整體水平。

九派新聞特派記者徐鳴發自北京

編輯 劉萌