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孩子們走不進操場，不能在走道里停留，無奈只能躲進廁所里偷偷社交。近日，多位代表委員聚焦“消失的課間十分鐘”現(xiàn)象。全國政協(xié)委員李國華呼吁：“不能讓這一代人的童年回憶，就此停留在了廁所里。”

那么，課間是如何消失的呢？首先是課業(yè)的擠壓。正常一段課間只有10分鐘，若是上節(jié)課拖堂幾分鐘，下堂課讓學生提前進教室“靜靜心”，課間時間便“名存實亡”了。還有一種是不鼓勵學生走出教室的氛圍。一些學校和教師出于對安全隱患的擔憂，索性“一刀切”，規(guī)定除上廁所外，學生課間不得離開教室。對此，他們也有難言之隱，一旦學生在課間出了安全問題，自己就可能承擔賠償責任。

長期的“課間圈養(yǎng)”，顯然不利于青少年身心健康。全國政協(xié)委員厲彥虎介紹，當前我國中小學生發(fā)生脊柱側(cè)彎人數(shù)已經(jīng)超過500萬人。全國每年新增的約30萬病例中，超半數(shù)為青少年。增加孩子的活動時間，是解決當前孩子們身心健康問題的最直接、最有效的緩解方法。

要真正解放課間10分鐘，一是應(yīng)貫徹好《未成年人學校保護規(guī)定》關(guān)于不得對學生在課間正當交流、游戲、出教室活動等設(shè)置不必要約束的規(guī)定，對落實不力者問責。同時，也要劃定好安全責任邊界。全國政協(xié)委員陳偉志就建議，要合理界定安全責任，對于已盡到安全教育及安全管理責任的學校及教師，建立免責制度。

校園社交不該充滿“廁所味”，孩子們在休息時間自由跑跳，自如地聊天社交，本該是最正常的童年記憶，這份自由不該被隨意剝奪。

感謝觀看本期青評兩會，我是中青報數(shù)智主播冠青，讓我們一起關(guān)注兩會時刻。

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